為促進(jìn)新老員工技能互鑒互學(xué)共提升，近日，廣西路建集團(tuán)武宣-來賓-合山-忻城公路№2標(biāo)段設(shè)計(jì)施工總承包項(xiàng)目經(jīng)理部2-2分部、2-3分部開展“亦師亦徒 素質(zhì)跨越”2023屆新員工沉浸式崗位體驗(yàn)活動(dòng)，以“互換導(dǎo)師崗位體驗(yàn)”“新員工互為師徒體驗(yàn)”等方式，加深新員工對不同崗位的理解，強(qiáng)化新員工復(fù)合型能力建設(shè)。
新員工在興賓樞紐互通崗位互換體驗(yàn)活動(dòng)合照 韋燕金/攝
5名新員工跟隨自己提前選擇擬體驗(yàn)的崗位及導(dǎo)師角色，前往興賓樞紐互通、水穩(wěn)瀝青站、西漢塘互通等開展互換導(dǎo)師崗位體驗(yàn)活動(dòng)。新員工在“新導(dǎo)師”的悉心指導(dǎo)下，分別學(xué)習(xí)了材料收方、亮點(diǎn)工程宣傳要點(diǎn)、技術(shù)方案編制、成本管控等知識點(diǎn)，進(jìn)一步加深對其他類型崗位和業(yè)務(wù)技能的認(rèn)知，提升業(yè)務(wù)協(xié)同能力。
新員工互換導(dǎo)師體驗(yàn)不同崗位 劉燕潮、韋燕金、李金嵐/攝
5名新員工隨機(jī)組成一對一“師徒”角色，針對計(jì)量管理、黨務(wù)政工管理、成本管理、安全管理進(jìn)行崗位互換體驗(yàn)活動(dòng)。5名新員工分別以“導(dǎo)師”身份，向“徒弟”傳授一些本職崗位業(yè)務(wù)知識，體會(huì)“導(dǎo)師”角色帶來的挑戰(zhàn)；又分別作為“徒弟”，學(xué)習(xí)一些本崗位以外的業(yè)務(wù)知識，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、相互啟發(fā)。
新員工互為師徒體驗(yàn) 韋燕金、劉燕潮/攝
交流增進(jìn)理解，分享共促提升。崗位體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，5名新員工和3名導(dǎo)師代表開展座談交流，談經(jīng)歷、談感受、談收獲，分享活動(dòng)心得體會(huì)。
新員工經(jīng)驗(yàn)分享現(xiàn)場 王藝/攝
成本管理員張彪
在這次換崗體驗(yàn)中，我了解到成本與計(jì)量這兩個(gè)崗位之間工作內(nèi)容以及對接對象的區(qū)別，加強(qiáng)了與其他部門的溝通。
安全管理員甘煥宇
活動(dòng)當(dāng)天，我跟隨導(dǎo)師到西漢塘互通進(jìn)行錐坡收方，做好收方工作需要細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，這與安全管理是共通的。
計(jì)量管理員陳金秀
這次崗位互換活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了不同崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)，了解到編制施工方案的思路與現(xiàn)場拍攝、新聞稿撰寫的要點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了站在導(dǎo)師的角度思考問題和規(guī)劃學(xué)習(xí)，打開了工作思路，明晰了今后努力的方向。
黨務(wù)政工員劉燕潮
通過這次崗位體驗(yàn)活動(dòng)，我接觸到施工方案、工藝技術(shù)、QC申報(bào)等工程管理知識，今后挖掘工程宣傳亮點(diǎn)會(huì)更加得心應(yīng)手。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)成本和計(jì)量崗位都需要處理大量數(shù)據(jù)，自己要繼續(xù)增強(qiáng)細(xì)心和耐心，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
計(jì)量管理員李瀟
很高興能成為半天的“導(dǎo)師”，帶小伙伴體驗(yàn)計(jì)量工作。無論做什么崗位，施工圖紙是最重要的學(xué)習(xí)工具，對于零號臺賬編寫、現(xiàn)場收方及計(jì)量都大有用處。
座談分享會(huì)現(xiàn)場 韋燕金/攝
導(dǎo)師代表在會(huì)上作“導(dǎo)師體驗(yàn)”發(fā)言，認(rèn)為此次活動(dòng)不僅是一次展示業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)，也是一場檢驗(yàn)知識體系的考試。在教學(xué)過程中，導(dǎo)師們發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，表示會(huì)在今后工作中努力完善知識體系、增強(qiáng)崗位能力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
“眾人皆可為師，處處皆有學(xué)問”，此次新員工沉浸式崗位體驗(yàn)活動(dòng)，是公司不斷完善導(dǎo)師帶徒人才培養(yǎng)機(jī)制的重要舉措之一，提高了新員工對不同部門、崗位的了解度和職業(yè)認(rèn)同感。下一步，公司將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)導(dǎo)師帶徒工作，持續(xù)創(chuàng)新“傳幫帶”人才培養(yǎng)各項(xiàng)舉措，為公司高質(zhì)量發(fā)展積蓄人才力量。
來源丨二公司武忻2-2分部
供稿丨王 藝
編輯丨陳思迪
審核丨徐 展